El ser humano es un ser en relación con los demás, es un conjunto de fortalezas y grandes cualidades, pero también de erro­res y dificultades, todo esto lo hace un ser complejo, cargado de demandas y necesi­dades que se pueden satisfacer de una for­ma tranquila y sencilla, buscando el signifi­cado que las pequeñas cosas le regalan a la vida.

Ser humano significa pensarse a sí mismo, para tratar de pensar en los demás, reconocer nuestras diferencias para reconocer las de los otros. La humanidad se ha caracterizado por su capacidad de pensar, la misma que nos diferencia de los animales o que nos acerca a ellos con un pequeño hilo que parece romperse a ratos y explotar en negligencia egoísmo y rabia, porque como personas tenemos la capacidad de decidir sobre nuestros propios actos, sentimientos y sensaciones, como seres vivos y sociales nos preocupamos por crear vinculo con las demás personas, con el fin de ocultar lo mucho que nos duele sentirnos solos, por eso el ser humano se dimensiona en varias fases o etapas, identificando o haciendo cons­ciente sus aspectos de orden biológico, psicológico, espiritual e intelectual.

Las personas son más que la suma de todas sus partes, por eso al tratar de dividirlo nos vemos obligados a dibujar una línea entre lo que se es y lo que se debe ser, porque en muchas ocasiones el ser humano actúa, piensa y vive en razón de lo que este debe ser, olvidándose de la esencia de su verdadero ser.

Existen varias dimensiones que permiten abordar el ser humano desde una pers­pectiva integradora en donde se reúnen diferentes aspectos que a la hora de preci­sar el ser y el quehacer de la naturaleza humana, nos posibilita tener una mirada más amplia de los aspectos biológicos, social, intelectual y moral del ser humano.

Cuando se hace referencia al ser humano se puede hablar de dimensiones o áreas. A principios del siglo XX hablar de la persona como un ser biológico era lo que reinaba, posteriormente se fueron introduciendo nuevas dimensiones de estudio, entre ellas tenemos la dimensión psicológica y la social (ésta abarca la dimensión cultural e histórica). Si bien a principios del siglo pasado los avances en las ciencias se hicieron presentes en el estudio y la ampliación del conocimiento sobre el ser humano, y el surgimiento de nuevos descubrimientos tecnológicos, se pensaba que las personas se conocían, sólo por su condición biológica.

La dimensión biológica

Esta dimensión comprende todo lo que esta íntimamente relacionado con el cuerpo, los sentidos y las emociones, ha sido blanco de muchas investigaciones que tienen como fin explicar el comportamiento humano desde una perspectiva física. Esta dimensión nos hace semejantes a todos los seres vivos, al igual que las plantas y los animales, nacemos, cre­cemos, nos reproducimos y morimos.

La dimensión social

Los seres humanos somos seres sociales por na­turaleza, necesitamos del Otro para generar vín­culos y relaciones con el fin de interactuar y com­partir con otras personas para desarrollarnos como hombres y mujeres. Desde que el ser hu­mano nace se relaciona con otras personas, pri­mero con su familia, luego con amigos, compa­ñeros, vecinos, etc.

Esta dimensión está relacionada con la voluntad, la motivación, la toma de decisio­nes, la responsabilidad y en general todos los aspectos de orden psicosocial que orientan el quehacer de las personas y su relación con el entorno.

Esta dimensión justifica desde el punto de vista de la naturaleza humana la condi­ción del ser relacional y la capacidad o la tendencia de pensar ante las relaciones interpersonales y la convivencia social.

La dimensión intelectiva

Esta dimensión comprende la capacidad de razonar, el pensamiento, la abstracción (selección), el simbolismo, la creatividad y la intuición. Las corrientes cognitivas (procesos de aprendizaje) de la psicología, centran su estudio en esta dimensión. Un ejemplo de ésta sería la teoría de Piaget, que dice que el desarrollo humano se da a partir de los procesos intelectuales. Esta dimen­sión permite diferenciar a los seres humanos de los ani­males.

La dimensión ética y moral

La dimensión ética busca el logro de una convivencia sana, el desarrollo de la autonomía y la reflexión. En ella está representada la evaluación que el hombre hace de sus actuaciones, buscándole un nuevo sentido a su vida vin­culando el ser con el deber.

El ser humano siempre debe obrar con rectitud, identifi­cándose con la verdad para hallar la libertad.¹

La dimensión moral tiene que ver con el comportamiento individual de cada ser humano. La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en relación con la sociedad y consigo mismo. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones.²

Dimensión espiritual

El ser humano como ser espiritual es capaz de trascender sus relaciones con un ser superior, llámese Yahvé, Alá, dinero, Mahoma, Buda, etc. Para nosotros los cris­tianos católicos, Dios es lo más grande que tenemos, Dios hecho hombre es decir Jesucristo que se manifiesta: en la fe, la esperanza y el amor.

Uno de los caminos más usados para acercarse a este ser es la oración y la meditación, dando como resultado el hallazgo de sí mismos pensando en: ¿Quién soy?, ¿Qué quiero?, es de­cir, logrando una nueva visión de sí mismo y del mundo.

La espiritualidad del ser humano está directamente relacionado con la sub­jetividad (forma de concebir el mundo), la interioridad y la conciencia, que se manifiesta en su inteligencia y su voluntad, que determina su sensibilidad por la verdad, la belleza y la bondad. Esta dimensión es una muestra real de la capacidad del ser humano cada día más humano con sueños y deseos de autorrealización y de relación consigo mismo, con la naturaleza y con Dios.

Ejercicio de práctica

Escriba con cuál de las dimensiones del ser humano usted se identifica más, haga lo mismo con la que sienta que tiene menos afinidad y justifique su respuesta. Identifique cuáles podrían ser los puntos fuertes y los puntos débiles de la dimensión con la que usted se siente identificado.

Por último trate crear una dimensión del ser humano que a su juicio crea que le haga falta para complementar las que ya fueron mencionadas.

1. Gobernación de Antioquia Pactos por la infancia., Modulo Desarrollo Humano. Pág. 17 – 18.
2. http://es.wikipedia.org/wiki/Moral