{"id":46065,"date":"2011-09-24T04:09:30","date_gmt":"2011-09-24T02:09:30","guid":{"rendered":"http:\/\/somos.vicencianos.org\/blog\/2011\/09\/una-experiencia-de-pastoral-de-juventud-en-misiones-populares\/"},"modified":"2011-09-24T04:09:30","modified_gmt":"2011-09-24T02:09:30","slug":"una-experiencia-de-pastoral-de-juventud-en-misiones-populares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vincentians.com\/es\/una-experiencia-de-pastoral-de-juventud-en-misiones-populares\/","title":{"rendered":"Una experiencia de pastoral de juventud en misiones populares"},"content":{"rendered":"<h2>Introducci\u00f3n<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/vicencianos.org\/wp-content\/2011\/07\/jovenes.jpg\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-51214\" title=\"jovenes\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/vicencianos.org\/wp-content\/2011\/07\/jovenes-230x300.jpg?resize=230%2C300\" alt=\"\" width=\"230\" height=\"300\" \/><\/a>\u00abMensaje Vicenciano y Juventud Actual\u00bb, como tema cen\u00adtral de una Semana de Estudios vicencianos dentro del A\u00f1o Internacional que estamos celebrando parece lo m\u00e1s normal e interesante. Lo que no v\u00ed, desde el principio, fue mi presencia dentro de esta ponencia. No lo v\u00ed y me sigue costando verlo ahora, delante de ustedes: J\u00f3venes unos, cargados de experien\u00adcia pastoral otros y llenos de esp\u00edritu vicenciano, todos.<\/p>\n<p>Con suma humildad, voy a ofrecer, no mis conocimien\u00adtos vicencianos o de juventud \u2014cosa que dejamos a los exper\u00adtos\u2014, sino lo que pude vivir en mi primera y \u00fanica, por ahora, experiencia misionera.<\/p>\n<p>Quiero dejar claro esto: es una experiencia y, adem\u00e1s, mi experiencia. No quiero que se le d\u00e9 m\u00e1s valor del que tiene. Fui a ella con gran ilusi\u00f3n y, a la vez, miedo; pero confieso que con mucho cari\u00f1o en todo. En la planificaci\u00f3n y en las maletas no pod\u00eda estar ausente mi experiencia pastoral con j\u00f3venes de diversos lugares y los medios y el talante que he dado siempre a mis trabajos.<\/p>\n<p>En mi exposici\u00f3n quiero, sencillamente, presentar a todos este cuadro de trabajo, para unirlo al gran mosaico de pastoral vicenciana que todos estamos realizando.<\/p>\n<p>Empezar\u00e9 por situar la misi\u00f3n y la realidad de los j\u00f3venes, el enfoque y estilo de la misi\u00f3n, los ejes metodol\u00f3gicos, los contenidos y una s\u00edntesis del desarrollo de cada d\u00eda, terminan\u00addo con una valoraci\u00f3n personal y la que el grupo de j\u00f3venes realiz\u00f3 al concluir la misi\u00f3n.<\/p>\n<h2>1. Situaci\u00f3n<\/h2>\n<h3>1.1. <em>Situaci\u00f3n geogr\u00e1fica<\/em><\/h3>\n<p>A estas alturas creo que todos los presentes tienen conocimiento por diversos medios, de las misiones que PP. Pa\u00fales e Hijas de la Caridad hemos llevado a cabo este curso que hemos terminado. Yo form\u00e9 parte de la Misi\u00f3n del Valle del Ti\u00e9tar en la provincia de Avila.<\/p>\n<p>La Adrada fue el campo que nos correspondi\u00f3 al equipo formado por el P. Angel Sol\u00e1, Sor Ana M.a Copetillo <em>y <\/em>un servidor.<\/p>\n<p>La Adrada, como el resto de los pueblos de la zona, es un pueblo que ha perdido su identidad como pago al progreso o a salir de la pobreza econ\u00f3mica. La poblaci\u00f3n censada es de 1.700 habitantes. En los fines de semana se aproxima a los 3.000 y en verano supera los 15.000.<\/p>\n<h3>1.2. <em>Situaci\u00f3n econ\u00f3mica<\/em><\/h3>\n<p>Econ\u00f3micamente, podemos decir que ha sabido abrirse paso, dentro de esta enrarecida identidad nueva. Su \u00edndice de paro es escaso y \u00e9ste mayormente, recae sobre el elemento femenino. Sigu\u00e9 siendo un trabajo eminentemente agr\u00edcola, derivados del monte, las huertas son muy poco cultivadas. Abunda la construcci\u00f3n. Siendo en este sector donde se produ\u00adce alg\u00fan paro y en la vasta gama de la \u00abhosteler\u00eda\u00bb. La Adrada pone todos sus efuerzos en explotar el turismo interior, prefe\u00adrentemente los de Madrid.<\/p>\n<p>Su mayor pobreza, radica en la cultura. Ni siquiera las generaciones actuales entran ampliamente en el mundo de la cultura. Personalmente, las mayores dificultades que encontr\u00e9 part\u00edan de aqu\u00ed.<\/p>\n<p>Fe y pol\u00edtica siguen siendo la tarjeta de identidad. Las oscuras ideolog\u00edas pol\u00edticas han dividido a un pueblo a lo largo de la historia y hoy, como ayer, la fe sigue siendo atrapada como terreno particular de unos pocos de la \u00abderecha\u00bb.<\/p>\n<h3>1.3. <em>Situaci\u00f3n de los destinatarios de la Misi\u00f3n<\/em><\/h3>\n<p>Condicionados por el entorno planteado, marcados por la historia y la no menos lacra que produce el turismo y sus f\u00e1ciles ofertas, encontramos unas nuevas generaciones cansa\u00addas, desencantadas, marginadas y explotadas. Unos j\u00f3venes que no llegan al centenar en n\u00famero, comprendidos entre los 15 y 30 a\u00f1os. Llegar a ellos no nos fue f\u00e1cil. No s\u00f3lo se sienten rechazados o ignorados por la sociedad, sino tambi\u00e9n, en cierto modo, acusados, incomprendidos&#8230; por la Iglesia; la Iglesia que ellos conocen, la de \u00abandar por casa\u00bb, en el nombre de personas concretas.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n la realidad de estos adolescentes y j\u00f3venes es muy diversa. Aunque no me gusta trabajar con cifras y menos porcentajes, aqu\u00ed no creo que venga mal una visi\u00f3n aproxima\u00adtiva:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">Trabajadores: 30%<br \/>\nEstudiantes: 70%<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">F.P.: 40%<br \/>\nB.U.P.: 20%<br \/>\nC.O.U.: 10%<br \/>\nEst. super.: 10%<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">Parados: 5%<\/p>\n<p>Directamente, la Misi\u00f3n lleg\u00f3 a unos sesenta j\u00f3venes. El grupo m\u00e1s asiduo se mantuvo en torno a los cuarenta j\u00f3venes. Los ambulantes formaban parte del grupo trabajador y de los que estudian fuera, que son todos los no comprendidos en los dos primeros a\u00f1os de F.P.<\/p>\n<p>La realidad de cada d\u00eda tuvo que enfrentarse con un serio problema: dos niveles en edad, formaci\u00f3n, madurez, formaci\u00f3n religiosa y compromiso de fe. Dos extremos dif\u00edciles de unir, pero que, desde el principio, tuvimos la suerte de tener de nuestra parte.<\/p>\n<p>La convocatoria, por diversas dificultades en la pre-misi\u00f3n, no se hab\u00eda podido llevar a los \u00abalejados\u00bb hasta la v\u00edspera de iniciar la Misi\u00f3n, directamente por el equipo misionero. El grupo de J. M. V. que, con mucha ilusi\u00f3n y esfuerzo nos fue a preparar el camino, cay\u00f3 en contra de su voluntad, atrapado por \u00ablos de dentro\u00bb, expresi\u00f3n nada afortunada, pero real.<\/p>\n<h2>2. <strong>Enfoque<\/strong><\/h2>\n<h3>2.1. <em>Objetivos<\/em><\/h3>\n<p>Quisimos que los j\u00f3venes fueran, no una parcela m\u00e1s a misionar, sino un campo preferentemente atendido, dada su situaci\u00f3n marginal y la nuestra de misioneros vicencianos.<\/p>\n<p>Intentamos que adolescentes y j\u00f3venes reconocieran su situaci\u00f3n, la experimentaran y sintieran juntos y cada uno en particular la necesidad de salir de ella, como protagonistas de su propia historia.<\/p>\n<p>Que adolescentes y j\u00f3venes descubrieran la actualidad y fuerza del Mensaje cristiano a trav\u00e9s de una imagen renovada de la Iglesia.<\/p>\n<p>Que vieran en Jes\u00fas de Nazaret la salida de su situaci\u00f3n marginal.<\/p>\n<p>Nos preocup\u00f3 siempre el poder caer en una situaci\u00f3n de entretenimiento y de que todo acabara en unos d\u00edas. Buscamos proyectarlos hacia su propio futuro en y desde una Iglesia joven (esto no ha sido posible).<\/p>\n<h3>2.2. <em>Estilo<\/em><\/h3>\n<p>En todo momento tratamos de dirigirnos y actuar con sencillez y humildad; tarea nada f\u00e1cil por m\u00e1s que le demos vueltas, ya que no estamos a la misma altura, por m\u00e1s demago\u00adgias que utilicemos. Pero consideramos que hab\u00eda que inten\u00adtarlo una y mil veces o, de otra forma, nuestro carisma estar\u00eda siendo falseado.<\/p>\n<p>Tener esto presente nos ayud\u00f3 a superar los consiguientes desalientos, l\u00f3gicos por otra parte, ante una realidad nada espectacular ni brillante en el hacer camino cada d\u00eda. Una tarea lenta y esperanzadora muy a largo plazo.<\/p>\n<p>Siempre buscamos iluminar la situaci\u00f3n personal de su experiencia, consciente o inconsciente, como punto de partida en todo. Asumir sus realidades para transformarlas desde Jes\u00fas.<\/p>\n<h3>2.3. <em>Ejes metodol\u00f3gicos<\/em><\/h3>\n<ul>\n<li>Experiencia: VER (personal, institucional y social)<\/li>\n<li>Reflexi\u00f3n: JUZGAR Iluminaci\u00f3n<\/li>\n<li>Comunicaci\u00f3n: ACTUAR Celebraci\u00f3n Compromiso<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2.4. <em>Contenidos<\/em><\/h3>\n<p>Vista la realidad, optamos por ampliar el espacio. Por supuesto que ve\u00edamos que era necesario presentar el Mensaje; pero juzgamos necesario utilizar la primera semana como preparaci\u00f3n del terreno para llevar luego el Anuncio.<\/p>\n<p>2.4.1. <em>Temas antropol\u00f3gicos<\/em><\/p>\n<p>Con los temas de la primera semana intentamos despertar el inter\u00e9s personal y de grupo, concientizarlos de su esclavitud y lanzarlos al inter\u00e9s por algo.<\/p>\n<ul>\n<li>La misi\u00f3n es nuestra. Ven, vamos. T\u00fa eres necesario.<\/li>\n<li>Realidad que nos circunda y en la que vivimos. \u00bfHacia d\u00f3nde voy?<\/li>\n<li>La confianza en el otro me ayuda a salir de mi \u00abYO\u00bb.<\/li>\n<li>S\u00f3lo la verdadera amistad libera.<\/li>\n<li>No somos islas. Llamados a vivir en comunidad.<\/li>\n<li>Ser \u00bfo tener? La aut\u00e9ntica comunicaci\u00f3n es la que nace del SER.<\/li>\n<\/ul>\n<p>2.4.2. <em>Temas de iluminaci\u00f3n cristiana<\/em><\/p>\n<p>Con esta segunda semana pretendimos iluminar toda la tem\u00e1tica de la primera semana. Fueron los d\u00edas del Anuncio, de la s\u00edntesis de fe. Pasamos del inter\u00e9s por algo a interesarse por <em>alguien. <\/em>Un <em>alguien <\/em>que da sentido, que tiene actualidad, que atrae, que no margina, que libera.<\/p>\n<ul>\n<li>Apareci\u00f3 un Peregrino: Jes\u00fas de Nazaret.<\/li>\n<li>Jes\u00fas, el hombre libre y \u00fanico que realmente libera.<\/li>\n<li>La comunidad de Jes\u00fas \u00bfo la Iglesia de hoy?<\/li>\n<li>La familia, primera comunidad cristiana, lugar de en\u00adcuentro y est\u00edmulo.<\/li>\n<li>El pecado, respuesta negativa a la oferta de Dios al hombre libre.<\/li>\n<li>La Eucarist\u00eda, fiesta cristiana.<\/li>\n<li>Y&#8230; \u00bfahora, qu\u00e9? \u00bfC\u00f3mo ha ido todo? (evaluaci\u00f3n).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2.5. <em>Medios<\/em><\/h3>\n<ul>\n<li>Audiovisuales, en todas sus manifestaciones y formas.<\/li>\n<li>T\u00e9cnicas de din\u00e1micas de grupos.<\/li>\n<li>T\u00e9cnicas de psicomotricidad.<\/li>\n<li>(Celebraciones).<\/li>\n<\/ul>\n<p>2.6. <em>Celebraciones<\/em><\/p>\n<p>En alg\u00fan caso nos sirvieron como medio para llevar el Mensaje o desarrollar el tema. En otras, como conclusi\u00f3n. Fueron pocas, ya que, a nivel de fe \u2014como grupo\u2014 hab\u00eda muy poco que celebrar. Pero las que se tuvieron, como una forma educativa o inici\u00e1tica, gustaron: Celebramos:<\/p>\n<ul>\n<li>La amistad.<\/li>\n<li>La libertad.<\/li>\n<li>En encuentro con los padres, en oraci\u00f3n. La Penitencia o reconciliaci\u00f3n, fiesta del Perd\u00f3n. La Eucarist\u00eda de clausura.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>3. Desarrollo<\/h2>\n<h3><em>D\u00eda 1.\u00b0: La misi\u00f3n es nuestra. Ven, vamos. T\u00fa eres necesario<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Con este primer d\u00eda pretend\u00edamos conseguir un clima libre de prejuicios, c\u00e1lido, acogedor. Despertar el inter\u00e9s personal y de grupo. Hacerlos protagonistas de la misi\u00f3n.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>Despu\u00e9s de buscar muchas posibilidades, un t\u00edtulo rockero \u00abBienvenidos\u00bb y un cantante, Miguel R\u00edos, nos dieron la clave. A modo de disco-forum, conseguimos con aquella canci\u00f3n decirles:<\/p>\n<p>Bienvenidos. Gracias por estar aqu\u00ed, os saludan estos \u00abalia\u00addos de la noche\u00bb, de todas estas noches. Ay\u00fadanos a conectar, vuestro impulso nos har\u00e1 seres el\u00e9ctricos, s\u00f3lo por ti el Rock (nuestro particular\u00edsimo rock y concierto de dos semanas) existir\u00e1, necesitamos muchas manos, pero un solo coraz\u00f3n.<\/p>\n<p>El di\u00e1logo, por supuesto dirigido y \u00abmanipulado\u00bb lleg\u00f3 a donde menos esperaban y s\u00ed que bastante a donde nosotros quer\u00edamos ir.<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 2.\u00b0: La realidad circundante. \u00bfHacia d\u00f3nde vamos?<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Con este segundo d\u00eda pretend\u00edamos que adoles\u00adcentes y jovenes se cuestionaran hacia d\u00f3nde van o quisieran ir. Que analizaran con objetividad los valores y contravalores de la sociedad que les rodea, las ofertas y las explotaciones.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>An\u00e1lisis y comentario de un audiovisual \u00abSilba\u00admos contigo\u00bb y de un spot publicitario. Lectura y comentarios sobre un documento, \u00abEl coco me quieren comer\u00bb.<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 3.\u00b0: Al encuentro del otro. La confianza en el otro me ayuda a salir de mi \u00abYO\u00bb<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Pretendimos que el grupo llegara a experimentar la inseguridad las dificultades ante lo nuevo y los m\u00ednimos indispensables exigidos para confiar en otro. Que sintieran la necesidad del otro como complemento de las limitaciones personales.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>T\u00e9cnica de psicomotricidad, \u00abCiegos y mudos\u00bb.<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 4.\u00b0: S\u00f3lo la verdadera amistad libera<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Avanzando en nuestra escala, este d\u00eda pretend\u00eda\u00admos que el grupo fuera capaz de juzgar los distintos comporta\u00admientos sociales y optase cada cual por la amistad y el ponerse a caminar con, como el \u00fanico medio de liberaci\u00f3n humano.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>Un audio-visual, \u00ab\u00a1Sacadme de aqu\u00ed!\u00bb.<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 5.\u00b0: No somos islas, sino personas llamadas a vivir en comunidad<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Una vez conseguida la amistad, conviene un consejo avisor. Este d\u00eda buscamos que adolescentes y j\u00f3venes saliesen de todas las situaciones aislantes por propia iniciativa, una vez experimentada la soledad-solitaria y ego\u00edsta. Vivir los valores que conlleva la convivencia y el gozo de valorar y saborear el trabajo de los dem\u00e1s.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>Din\u00e1mica de psicomotricidad, \u00abIslas de papel\u00bb.<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 6.\u00b0: La aut\u00e9ntica comunicaci\u00f3n es la que se realiza desde el SER<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Llegamos al momento de la opci\u00f3n. \u00bfTener o ser?<\/p>\n<p>Este d\u00eda pretend\u00edamos que el grupo encontrase su propia identidad personal, que entrase en una aut\u00e9ntica comunica\u00adci\u00f3n, al desnudo, en profundidad.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>Fotomontaje, \u00abEl Pa\u00eds de los Pozos\u00bb y documentos elaborados en el libro de Antonio Botana, \u00abConvivencias cristianas para adolescentes\u00bb, CVS.<\/p>\n<p>Con este medio, conseguimos que el grupo descubriera los \u00eddolos y contravalores que viven y las evasiones que les impi\u00adden SER. Despojarse de un TENER que vac\u00eda y enga\u00f1a, descubrir la esencia que les une y que da pleno sentido a sus vidas.<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 7.\u00b0: Payasos en acci\u00f3n<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Que adolescentes y j\u00f3venes entrasen de lleno como misioneros en la Misi\u00f3n, desde la alegr\u00eda y libre expre\u00adsi\u00f3n de un grupo joven.<\/p>\n<p>Intentamos con ello, dar a conocer a los de fuera los descubrimientos del grupo, convertir al grupo asiduo a la Misi\u00f3n en mensajeros de las actividades de la segunda semana, a todos los niveles, llegar a los alejados en un ambiente festivo, con la sencillez y la alegr\u00eda del payaso.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>Escenificaci\u00f3n de la <em>Par\u00e1bola de un Payaso, <\/em>de Jos\u00e9 Sorando, en plena plaza y visita posterior a los lugares de ocio, dentro de un correteo callejero festivo, repartiendo programas de actividades.<\/p>\n<p>N.B. Por dificultades con los \u00abactores\u00bb, la representaci\u00f3n no se pudo llevar a cabo hasta el d\u00eda de la clausura, por lo cual, qued\u00f3 un tanto desdibujada la planificaci\u00f3n, aunque la prime\u00adra parte s\u00ed se tuvo el primer domingo.<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 8.\u00b0: Apareci\u00f3 un peregrino. Presentaci\u00f3n de Jes\u00fas de Nazaret<\/em><\/h3>\n<p>Comenzamos esta semana sabiendo las dificultades que el grupo ten\u00eda para captar de golpe el Mensaje, s\u00edntesis de fe; pero totalmente convencidos de que ten\u00edamos que realizar el Anuncio.<\/p>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Que el grupo como tal y cada uno en particular, llegara a Jes\u00fas y lo sintiese cercano, amigo, en sinton\u00eda perfecta con \u00e9l.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>Happening.<\/p>\n<ul>\n<li>Comunicaci\u00f3n de experiencias y descubrimientos.<\/li>\n<li>Trabajo dos a dos de un cuestionario sobre el Happe\u00adning representado.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><em>D\u00eda 9.\u00b0: Jes\u00fas, el hombre libre y \u00fanico que libera<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Descubrir la posibilidad de ser realmente libera\u00addos de todas las esclavitudes de la primera semana, asumiendo el Mensaje Cristiano.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>An\u00e1lisis personal y de grupo de dos documentos y una recopilaci\u00f3n de textos b\u00edblicos y testimonios, en respuesta a la pregunta de Jes\u00fas: \u00abLA qui\u00e9n busc\u00e1is?\u00bb (Antonio Botana, <em>o. c.) <\/em>y \u00abJes\u00fas, modelo de hombre libre, liberado y liberador\u00bb (pastoral de juventud de Madrid).<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 10.\u00b0: La Comunidad de Jes\u00fas y la Iglesia, hoy<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Que llegasen a captar el valor entra\u00f1able de la comunidad, m\u00e1s all\u00e1 del cansancio y deterioro real de una Iglesia pecadora con 20 siglos de historia.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>An\u00e1lisis hist\u00f3rico-evolutivo de la Iglesia, su com\u00adpromiso sociopol\u00edtico, ayer y hoy, el sentido de pertenencia, miedos, alegr\u00edas y esperanzas de una Iglesia Joven para los j\u00f3venes.<\/p>\n<ul>\n<li>Primera parte: discoforum sobre \u00abLa Casa de mi Ami\u00adgo\u00bb.<\/li>\n<li>Segunda parte: An\u00e1lisis, reflexi\u00f3n y debate sobre un documento \u00abIglesia de los j\u00f3venes, una Iglesia joven. J\u00f3venes y sociedad, j\u00f3venes e Iglesia\u00bb (pastoral de ju\u00adventud de Madrid).<\/li>\n<\/ul>\n<h3><em>D\u00eda 11.\u00b0: La familia, primera comunidad cristiana, lugar de encuentro, est\u00edmulo y crecimiento<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Que padres e hijos se encontrasen en un clima de distensi\u00f3n, constructivo y celebrasen el amor que los une.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>T\u00e9cnica grupal, expresi\u00f3n en mural de \u00abMis valores y contravalores\u00bb, con la peculiaridad que los valores eran apuntados por los \u00abcontrarios\u00bb (padres o hijos en trabajos aparte), mientras que cada grupo homog\u00e9neo se paraba s\u00f3lo a ver sus contravalores.<\/p>\n<p>Puesta en com\u00fan, ver coincidencias, reconocer las aprecia\u00adciones excesivas de los \u00abcontrarios\u00bb.<\/p>\n<p>Celebraci\u00f3n de oraci\u00f3n, iluminando el tema \u00abVivir juntos todos los d\u00edas\u00bb.<\/p>\n<p>Celebraci\u00f3n l\u00fadica.<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 12.\u00b0: Dios te llama a colaborar. T\u00fa decides porque eres libre<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Que adolescentes y j\u00f3venes consigan una con\u00adciencia de pecado a trav\u00e9s de una valoraci\u00f3n positiva de la vida y la libertad.<\/p>\n<p>Ofrecer tambi\u00e9n la posibilidad de una celebraci\u00f3n festiva del Sacramento del Perd\u00f3n o de la Regeneraci\u00f3n.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>Primera parte: Estudio, comentario y debate de los documentos, \u00abDios nos llama a colaborar\u00bb \u00abPecado, conver\u00adsi\u00f3n, perd\u00f3n\u00bb (Pastoral de juventud de Madrid).<\/p>\n<p>Segunda parte: T\u00e9cnica de psicomotricidad, \u00abGru\u00adpos escult\u00f3ricos\u00bb.<\/p>\n<ul>\n<li>Experimentar la ruptura, la soledad.<\/li>\n<li>Analizar las causas de esa ruptura destructora.<\/li>\n<li>Intentar la reconstrucci\u00f3n.<\/li>\n<li>Gozar el reencuentro.<\/li>\n<li>Celebrar la reconstrucci\u00f3n y la necesidad de vivir juntos en libertad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tercera parte: Celebraci\u00f3n sacramental (o peniten\u00adcial de la libertad).<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 13.\u00b0: El testamento del Se\u00f1or. La Eucarist\u00eda, fiesta de la vida<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Descubrir el sentido y exigencias de la Cena del Se\u00f1or.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>Primera parte: \u00abSeis montajes en torno a la Euca\u00adrist\u00eda\u00bb.<\/p>\n<p>\u2014 Comentario, an\u00e1lisis e iluminaci\u00f3n de cada una de las partes de la Eucarist\u00eda.<\/p>\n<p>Segunda parte: Presentaci\u00f3n, estudio y debate de un documento, \u00abEl testamento del Se\u00f1or\u00bb (Past. de Juv. de Madrid).<\/p>\n<p>\u2014 Preparaci\u00f3n por grupos de la Eucarist\u00eda del domingo con todos los grupos.<\/p>\n<h3><em>D\u00eda 14.\u00b0: \u00a1Hagamos juntos la fiesta! \u00a1Que tu fiesta no tenga fin!<\/em><\/h3>\n<p><em>Objetivo: <\/em>Que adolescentes y j\u00f3venes vivan la clausura de la misi\u00f3n como fiesta de todos, integrados en la realidad de la parroquia, sinti\u00e9ndose parte importante de ella.<\/p>\n<p>Vivir la Eucarist\u00eda como el centro de la vida cristiana, punto de partida y meta de cada semana.<\/p>\n<p><em>Medio: <\/em>Preparaci\u00f3n con todos los grupos de la fiesta euca\u00adr\u00edstica y del fin de fiestas misionales.<\/p>\n<p>Celebraci\u00f3n de la Eucarist\u00eda y env\u00edo.<\/p>\n<p>Celebraci\u00f3n l\u00fadica.<\/p>\n<h2>4. <strong>Evaluaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n<h3><strong><\/strong>4.1. Personal<\/h3>\n<p>4.1.1. <em>Premisi\u00f3n<\/em><\/p>\n<p>Valoro los esfuerzos que realizaron los j\u00f3venes, pese a las dificultades. Creo que, dentro de lo posible, es importante que se realizara en conexi\u00f3n o con alg\u00fan miembro del equipo misionero.<\/p>\n<p>4.1.2. <em>Misi\u00f3n<\/em><\/p>\n<p>Creo, sinceramente, que se pudo hacer otra cosa por su\u00adpuesto; pero estoy contento de mi experiencia, de la acogida por parte de los j\u00f3venes, de la colaboraci\u00f3n de los j\u00f3venes mayores. Sigo considerando necesario dos semanas y dentro de un plan progresivo.<\/p>\n<p>4.1.3. <em>Postmisi\u00f3n<\/em><\/p>\n<p>Es important\u00edsimo la continuidad; pero soy consciente de que es muy dificil. Por ello creo que la pre-misi\u00f3n deber\u00eda extenderse m\u00e1s, de forma que se pudiera quedar alg\u00fan joven o adulto preparado y dispuesto a seguir. En mi caso, dudo. Han querido continuar vinculados a m\u00ed y temo que sea contrapro\u00adducente \u00bfno he sabido desaparecer a tiempo?<\/p>\n<h3>4.2. Del grupo<\/h3>\n<p>Pasando por alto todos los elogios, comprensibles pero excesivos, creo conveniente destacar lo que ellos m\u00e1s valora\u00adron en el equipo:<\/p>\n<ul>\n<li>Nuestra cercan\u00eda.<\/li>\n<li>Romper moldes.<\/li>\n<li>Presentar alegremente el Mensaje y la vida del hombre.<\/li>\n<li>Su disponibilidad a seguir en la l\u00ednea emprendida, si alguien los acompa\u00f1a.<\/li>\n<li>Su capacidad cr\u00edtica, anal\u00edtica, desconocida por ellos mismos.<\/li>\n<li>Nuestro vivir y hacer en equipo-comunidad, aunque s\u00f3lo uno llevase la batuta.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esta es mi sencilla experiencia, ofrecida del mismo modo. Personalmente, puedo decir que en ella he vivido m\u00e1s las propias virtudes y carisma, que me ha ayudado a valorar esta forma de ejercer la pastoral extraordinaria y a introducir m\u00e1s el carisma espec\u00edfico en mi labor pastoral ordinaria. Hay como ayer, los pobres del campo siguen teniendo necesidad de ser evangelizados. No doy prioridades; pero s\u00ed que los pongo, al menos al mismo nivel que otras actividades pastorales vicen\u00adcianas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00abMensaje Vicenciano y Juventud Actual\u00bb, como tema cen\u00adtral de una Semana de Estudios vicencianos dentro del A\u00f1o Internacional que estamos celebrando parece lo m\u00e1s normal e interesante. 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