{"id":42564,"date":"2015-05-04T04:53:09","date_gmt":"2015-05-04T02:53:09","guid":{"rendered":"http:\/\/somos.vicencianos.org\/?p=42564"},"modified":"2016-07-26T17:29:03","modified_gmt":"2016-07-26T15:29:03","slug":"contenido-teologico-de-la-catequesis-mariana-como-hablar-de-la-virgen-hoy","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/vincentians.com\/es\/contenido-teologico-de-la-catequesis-mariana-como-hablar-de-la-virgen-hoy\/","title":{"rendered":"Contenido teol\u00f3gico de la catequesis mariana: c\u00f3mo hablar de la Virgen hoy"},"content":{"rendered":"<h2>Introducci\u00f3n<\/h2>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/vicencianos.org\/wp-content\/2011\/06\/virgen_maria.jpg\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-42569\" title=\"virgen_maria\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/vicencianos.org\/wp-content\/2011\/06\/virgen_maria-225x300.jpg?resize=225%2C300\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" \/><\/a>A una \u00e9poca en que Mar\u00eda era el centro de la espirituali\u00addad de muchos, \u2014exageraci\u00f3n a la que se a\u00f1ad\u00eda el estilo devo\u00adcionista, dulz\u00f3n y casi m\u00e1gico\u2014 ha sucedido otra en que por aquello, teol\u00f3gicamente cierto, de que la vida debe de estar centrada en Cristo, se ha olvidado a Mar\u00eda, o se la ha arrin\u00adconado en ese lugar de la infancia, depende de las generaciones, en que Mar\u00eda era algo familiar, a veces, elemento decorativo y no necesario.<\/p>\n<p>Las causas de todo \u00e9sto, las analizaba el d\u00eda pasado Lau\u00adrentin sint\u00e9ticamente. Hoy queremos ponernos al lado de los muchos que buscan recuperar para Mar\u00eda el puesto que debe de ocupar en la Iglesia. La Madre de D\u00edos, Madre nuestra y Madre de la Iglesia, la que nos dio a Cristo y, de alguna ma\u00adnera, nos lo sigue dando. La primera cristiana, modelo, tipo de la Iglesia, atenta a nuestras necesidades.<\/p>\n<h2>1. Evocaci\u00f3n de experiencias<\/h2>\n<h3>1.1 <em>La Pastoral que prepar\u00f3 el Concilio:<\/em><\/h3>\n<p>Si no se hubiera convocado el Concilio Vaticano II \u00bfHabr\u00eda evolu\u00adcionado la Pastoral Mariana ?<\/p>\n<\/div>\n<p>\u2014 La evoluci\u00f3n Pastoral no es fruto del Concilio. El Con\u00adcilio, encauz\u00f3 el esfuerzo progresivo de los te\u00f3logos y enriqueci\u00f3 su visi\u00f3n y acci\u00f3n general.<\/p>\n<div>\n<p>a) <em>La Acci\u00f3n Catequ\u00e9tica<\/em><\/p>\n<p>El movimiento catequ\u00e9tico, est\u00e1tico desde el Concilio de<\/p>\n<p>Trento, y la afloraci\u00f3n de catecismos hasta principios del siglo XX,recibir\u00e1 en 1905 con la Enc\u00edclica de San P\u00edo X \u00abAcerbo ni-mis\u00bb un llamamiento urgente a estudiar nuevos m\u00e9todos para la Catequesis, ya que los usados hasta entonces parec\u00edan ina\u00addecuados para el futuro.<\/p>\n<p>Desde el a\u00f1o 1905 al 1928 se celebrar\u00edan en Viena y Munich \u2014Alemania\u2014 varios congresos nacionales de Catequesis te\u00adniendo como objetivo : estudiar y profundizar nuevos m\u00e9todos y pedagog\u00eda de los contenidos catequ\u00e9ticos. De all\u00ed saldr\u00eda el m\u00e9todo inductivo de Munich, primer paso de un proceso que se profundizar\u00e1 en el movimiento Kerigrn\u00e1tico a partir de los a\u00f1os 40 en Francia, al caer en la cuenta de que la catequesis no es s\u00f3lo m\u00e9todo, que requiere \u00abeducar las actitudes cristia\u00adnas\u00bb y, \u00e9sto, en igualdad con las otras ciencias y con los mis\u00admos m\u00e9todos pedag\u00f3gicos. La Catequesis no puede relegarse en los Colegios a ser la cenicienta, con textos miniatura, tiem\u00adpos inadecuados, m\u00e9todos desfasados, orientaci\u00f3n est\u00e1tica, profesorado mediocre, falta de trascendencia en la vida so\u00adcial separada de la evoluci\u00f3n b\u00edblica, teol\u00f3gica y del movi\u00admiento Lit\u00fargico.<\/p>\n<p>En los a\u00f1os 1960, el movimiento Catequ\u00e9tico-Kerigm\u00e1tico, esto es, centra sus contenidos en el anuncio expl\u00edcito del Cristo Resucitado, presente y activo hoy en el mundo, que llama a los hombres a la conversi\u00f3n, y pide su adhesi\u00f3n personal de fe; es una realidad que est\u00e1 alentando con \u00abesp\u00edritu nuevo a la Iglesia de los pa\u00edses de Centro Europa\u00bb. A Espa\u00f1a trajo este movimiento Monse\u00f1or Llorente, Obispo de Segovia.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><em>b) <\/em><em>El Movimiento Liturgico:<\/em><\/p>\n<p>Algo similar ocurre con el movimiento Lit\u00fargico. Pio Parx, Bouyer, Guardini y, sobre todo, Pio XII con la Mediator Dei, nos van a descubrir el sentido vivo de la liturgia activa y res\u00adponsable que celebra la realidad de los misterios con formas y sentido nuevos. La celebraci\u00f3n no es algo est\u00e1tico, conlleva un dinamismo espiritual y exige en los fieles una participaci\u00f3n consciente.<\/p>\n<p><em>c) <\/em>En la predicaci\u00f3n misionera ocurre algo similar. El P. Paul Hitz, en su libro \u00abPreg\u00f3n Misionero del Evangelio\u00bb despu\u00e9s de analizar la evoluci\u00f3n Pastoral de la predicaci\u00f3n a lo largo de los siglos, termina comprobando con alegr\u00eda, que las aguas est\u00e1n volviendo a sus cauces y que se palpa la necesidad de predicar la Buena Noticia limpia y llanamente. A \u00e9sto es a lo que se llama en t\u00e9rminos t\u00e9cnicos \u00ablos contenidos kerigm\u00e1\u00adticos\u00bb del anuncio evang\u00e9lico.<\/p>\n<h3>1.2. <em>Planteamiento Pastoral del Vaticano II<\/em><\/h3>\n<p>Barauna en su obra \u00abLa Iglesia del Vaticano II\u00bb crit\u00edca a quienes abusando de la palabra <em>PASTORAL, <\/em>piensan que se puede dar una respuesta al hombre de hoy, con enunciados doctrinales que satisfagan a sus necesidades sin una verdadera renovaci\u00f3n interior a la escucha del Esp\u00edritu, vuelta a la Bi\u00adblia, a los Padres y a la verdadera celebraci\u00f3n lit\u00fargica. Juan XXIII hab\u00eda dicho al inaugurar el Concilio : \u00abLo que importa a los tiempos de hoy no es propiamente, repetir la doctrina tradicional, sino anunciarla de tal forma, que satisfaga las necesidades del momento. Un Concilio Pastoral es un Concilio Evaluatorio, que analiza su ayer y sabe llegar al hoy concreto que prescinde de lo que no es \u00fatil y conserva lo que es de siempre.<span id='easy-footnote-1-42564' class='easy-footnote-margin-adjust'><\/span><span class='easy-footnote'><a href='http:\/\/vincentians.com\/es\/contenido-teologico-de-la-catequesis-mariana-como-hablar-de-la-virgen-hoy\/#easy-footnote-bottom-1-42564' title='&lt;strong&gt;BARAUNA, &lt;\/strong&gt;&lt;em&gt;La Iglesia del Vaticano II, &lt;\/em&gt;p. &lt;strong&gt;1.168.&lt;\/strong&gt;'><sup>1<\/sup><\/a><\/span>\n<\/div>\n<div>\n<h3>1.3. <em>La Pastoral Mariana<\/em><\/h3>\n<p>Al aula Conciliar entraron dos tendencias teol\u00f3gicas muy marcadas. La de los mari\u00f3logos tradicionales, llamados \u00abMa\u00adximalistas\u00bb y, que basados en la doctrina de los Papas, que\u00adr\u00edan hacer de Mar\u00eda algo aparte, distinto del cuerpo de la Iglesia y cargado de prerrogativas, y de los \u00abMinimistas\u00bb ten\u00addencia m\u00e1s eclesial, que buscaba la uni\u00f3n ecum\u00e9nica y la vuelta de la Virgen al Centro de nuestra vida terrestre, porque Mar\u00eda no es s\u00f3lo la Madre de Dios a la que debemos venerar, sino tambi\u00e9n el modelo al que estamos invitados a conformar nues\u00adtra vida. Como consecuencia, la tendencia \u00abMaximalista\u00bb de\u00adfend\u00eda un esquema aparte del esquema de Iglesia, mientras que estos otros Padres Conciliares defend\u00edan que el esquema de la Bienaventurada Virgen Mar\u00eda, se introdujera en el es\u00adquema de Iglesia. Hecha la votaci\u00f3n del 29 de Octubre de 1963, votaron 2.193 Padres; 1.114 a favor del esquema mario\u00adl\u00f3gico en el esquema de la Iglesia; y 1.074 en contra. Hab\u00eda triunfado el esquema \u00abMinimalista\u00bb. El Concilio Vaticano II acababa de dar un paso hist\u00f3rico en un tema que, a juzgar por las inquietudes creadas, interesaba a muchos. Era la primera vez que la figura de Mar\u00eda, pisando el mismo suelo, sin bus\u00adcarle nuevos dogmas y privilegios, iba a iluminar como \u00abtipo de la Iglesia\u00bb nuestro peregrinar e iba a tomar la antorcha de pedagoga dentro del movimiento B\u00edblico, Lit\u00fargico y Cate\u00adqu\u00e9tico. Mar\u00eda, desde su fe, escuchando y respondiendo, se va a mostrar como la primera cristiana que sigue a su Hijo y se preocupa de que otros lo sigan.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<h2>2. Los contenidos en catequesis<\/h2>\n<p>El movimiento Catequ\u00e9tico antes descrito, y que hemos de\u00adjado en 1960, luego antes del Concilio y en su fase Kerigm\u00e1tica, debido a la evoluci\u00f3n de las ciencias y al vivir del hombre, como constata la G.S. 4-10, ha progresado y se ha acercado al hombre concreto a quien tiene que evangelizar. Esta evo\u00adluci\u00f3n pedag\u00f3gico-teol\u00f3gica progresiva ha dado ocasi\u00f3n a la Catequesis antropol\u00f3gica y de la experiencia. Interesa el hom\u00adbre concreto, inmerso en una sociedad concreta, con proble\u00admas diversos, fruto de su ambiente social, pol\u00edtico, cultural, religioso. Este es el hombre al que hay que catequizar.<span id='easy-footnote-2-42564' class='easy-footnote-margin-adjust'><\/span><span class='easy-footnote'><a href='http:\/\/vincentians.com\/es\/contenido-teologico-de-la-catequesis-mariana-como-hablar-de-la-virgen-hoy\/#easy-footnote-bottom-2-42564' title='Exhortaciones de los Sinodos 1974 y 1977. Evangelii Nuntiandi y Ca\u00adtechesi Tradendae de Pablo VI y Juan Pablo II. PPC.'><sup>2<\/sup><\/a><\/span>\n<p>Los contenidos catequ\u00e9ticos, nos dice el Directorio Gene\u00adral de Catequesis y los Manuales, si se habla de CATEQUESIS, de EVANGELIZACI\u00d3N, y no de algo diferente:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">a) Est\u00e1n centrados en Dios, revelado por Jesucristo me\u00addiante el Esp\u00edritu.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">b) En Cristo, base, Centro y culmen, predicado en toda su integridad.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">c) En la Iglesia, a la que Cristo se ha entregado y en la que se revela mediante la Palabra y el Sacramento.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">d) Desde las fuentes del Mensaje:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\">* Lenguaje B\u00edblico<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\">* Lenguaje Teol\u00f3gico<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\">* Lenguaje Lit\u00fargico.<\/p>\n<\/div>\n<p>Esta fidelidad exigida por el acto catequ\u00e9tico al mensaje integral de Jesucristo, tiene una segunda parte: fidelidad al Catequizado. Pablo VI en la \u00abEvangel\u00fc Nuntiandi n.\u00b0 29\u00bb lo resume diciendo que el Mensaje debe de afectar a toda la vida del hombre, personal y social; que este Mensaje debe de ser liberador en conexi\u00f3n con la promoci\u00f3n humana (E. N. 30-30) y sin reducciones ni ambig\u00fcedades. Que debe de llevar a la conversi\u00f3n, con exclusi\u00f3n de la violencia, y que debe de contribuir a formar una Iglesia consciente de su misi\u00f3n evan\u00adgelizadora y de liberaci\u00f3n.<\/p>\n<div>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><em>* <\/em>Y despu\u00e9s de esto nos preguntamos. <em>\u00bfSe puede dar una <\/em><em>catequesis Mariana? <\/em>Cuando el Concilio Vaticano II exhorta insistentemente a los te\u00f3logos y predicadores a abstenerse tanto de la falsa exageraci\u00f3n como de la excesiva estrechez en la consideraci\u00f3n de la dignidad singular de la Madre de Dios y les invita a exponer los privilegios de Mar\u00eda en su relaci\u00f3n con Cristo y con la Iglesia (L.G. 67) en realidad, no hace m\u00e1s que sinte\u00adtizar las l\u00edneas y directrices que han presidido la elabo\u00adraci\u00f3n del cap\u00edtulo de la Constituci\u00f3n Dogm\u00e1tica sobre la Iglesia y lo que es estrictamente \u00abel contenido\u00bb en una Catequesis.<\/p>\n<p>Se puede dar una Catequesis Mariana si es:<\/p>\n<p><em>Teoc\u00e9ntrica <\/em>a la luz de Dios, como revelaci\u00f3n de Dios.<\/p>\n<p><em>Teol\u00f3gica: <\/em>donde se vea que toda la dignidad de Mar\u00eda procede de Cristo, y se ordena a El.<\/p>\n<p><em>Eclesial: <\/em>figura y anticipo de la Iglesia en la Encarnaci\u00f3n, modelo de la Iglesia en su peregrinar terrestre: madre, mode\u00adlo y esperanza de la Iglesia.<\/p>\n<\/div>\n<p><em>Antropol\u00f3gica: <\/em>como manifestaci\u00f3n de lo que la persona humana debe ser en el plan de Dios, por su libre aceptaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n.<\/p>\n<h2>3. L\u00edneas catequ\u00e9tico-doctrinales que encontramos en los contenidos marianos<\/h2>\n<div>\n<h3>3.1. El Concilio Vaticano II.<\/h3>\n<p>El Concilio Vaticano II ha recogido los textos b\u00edblicos que contemplan a Mar\u00eda :<\/p>\n<p>a) La Madre de Jes\u00fas en la primera predicaci\u00f3n apost\u00f3\u00adlica (Mc 3, 31; y el sentido que tiene \u00abnacido de mujer\u00bb G\u00e1l 4, 5).<\/p>\n<p>b) La Madre de Jes\u00fas en los evangelios de la Infancia (Lc 1, 32-55 y 2, 32-55 y el valor de \u00abgracia \u00fanica\u00bb de su Ma\u00adternidad, Lc 1, 26,36).<\/p>\n<p>c) La presencia de Mar\u00eda en la acci\u00f3n apost\u00f3lica de su Hijo (Jn 2 y Jn 19, 25-27). Para Juan esta presencia de Mar\u00eda en Can\u00e1 y el Calvario, es presencia impulsora, animadora.<\/p>\n<p>Y tambi\u00e9n el magisterio de la Iglesia, sobre todo, cuando nos habla de los dogmas de la Inmaculada y de la Asunci\u00f3n.<\/p>\n<p>La s\u00edntesis doctrinal, de cara a una catequesis, se podr\u00eda recoger en los siguientes puntos:<\/p>\n<ol>\n<li>La doctrina mariana conciliar no est\u00e1 montada o re\u00addactada en torno a los <em>privilegios <\/em>de Mar\u00eda. Considera a la Virgen en el interior del Misterio de Cristo.<\/li>\n<li>El centro de la doctrina conciliar es Mar\u00eda considerada como <em>persona inserta en la Historia de salvaci\u00f3n <\/em>y vista a la luz de la totalidad de la Revelaci\u00f3n: la Sagrada Escritura y la Tradici\u00f3n. Por eso el lenguaje y la redacci\u00f3n del cap\u00edtulo VIII de la Constituci\u00f3n sobre la Iglesia donde se habla de la Virgen tiene un sabor profundamente hist\u00f3rico-b\u00edblico.<\/li>\n<li>\u00abEl Concilio exhorta encarecidamente a los te\u00f3logos y a los predicadores de la divina palabra que se abstengan con cuidado de toda <em>falsa exageraci\u00f3n <\/em>como tambi\u00e9n de una exce\u00adsiva estrechez de esp\u00edritu al considerar la singular dignidad de la Madre de Dios\u00bb (L.G. 6, 7).<\/li>\n<li>Los dones y privilegios de la Bienaventurada Virgen no tienen sentido en s\u00ed mismos, sino en cuanto <em>referidos a <\/em><em>Cristo, <\/em>origen de toda verdad, santidad y piedad. De aqu\u00ed que el culto a Mar\u00eda contribuye a que su Hijo sea \u00abmejor co\u00adnocido, amado y glorificado y sean cumplidos sus manda\u00admientos\u00bb (N\u00fams. 60-62-66-67).<\/li>\n<li>Los textos del Antiguo Testamento (G\u00e9n 3, 15; Is 7, 14 ; Mq 5, 2-3), tienen sentido mariano entendidos <em>no en s\u00ed <\/em><em>mismos, <\/em>sino tal como son le\u00eddos en la Iglesia y entendidos a la luz de una <em>ulterior y m\u00e1s plena revelaci\u00f3n, <\/em>en la l\u00ednea total de la Biblia. En ella confluye y se concentra la quinta esencia del alma de Israel, y as\u00ed el Pueblo de Dios, resumido en la persona de Mar\u00eda, engendra al salvador de todos los tiempos (n.\u00b0 55) conforme a las promesas hechas por Dios a los padres y a los profetas del Pueblo (Lc 1, 55 <em>y <\/em>70-73).<\/li>\n<li>Mar\u00eda es la \u00abpobre de Yahv\u00e9\u00bb por excelencia, la c\u00fas\u00adpide de todos aquellos pobres del Se\u00f1or, que de El esperan, llenos de confianza, la Salvaci\u00f3n (n.\u00b0 <em>55).<\/em><\/li>\n<li>\u00abSanta e inmune de toda mancha de pecado y como plasmada por el Esp\u00edritu Santo y hecha como nueva criatura\u00bb (n.\u00b0 56) es la mujer que vive en perpetuo \u00abs\u00ed\u00bb en plena fe, disponibilidad y obediencia al Padre, frente a la incr\u00e9dula Eva.<\/li>\n<li>Mar\u00eda \u00abavanz\u00f3 en la peregrinaci\u00f3n de la fe\u00bb (n.\u00b0 56). No por ser Inmaculada hubo de dejar de crecer en su vida teologal hasta el momento de su tr\u00e1nsito a la casa del Padre. Es la primera vez que aparece esta doctrina del progreso es\u00adpiritual de la Virgen en un documento del Magisterio. As\u00ed la Sant\u00edsima Virgen se hace m\u00e1s cercana a nosotros, m\u00e1s \u00abimita\u00adble\u00bb y m\u00e1s \u00abestimulante\u00bb para el crecimiento de la vida divina en nosotros (n.\u00b0 65).<\/li>\n<li>Para asemejarse m\u00e1s plenamente a su Hijo, Se\u00f1or de los que dominan y vencedor del pecado y de la muerte, Mar\u00eda, terminado el curso de su vida terrena, qued\u00f3 enaltecida y transida de la luz y vida de la Resurrecci\u00f3n, en la Jerusal\u00e9n celeste, como reina del Universo (n.\u00b0 59).<\/li>\n<li>Mar\u00eda es la Madre de la Gracia (n.\u00b0 61) a quien la Igle\u00adsia honra con filial afecto La Virgen Madre, tipo, figura de la Iglesia.<span id='easy-footnote-3-42564' class='easy-footnote-margin-adjust'><\/span><span class='easy-footnote'><a href='http:\/\/vincentians.com\/es\/contenido-teologico-de-la-catequesis-mariana-como-hablar-de-la-virgen-hoy\/#easy-footnote-bottom-3-42564' title='Actualidad Catequ\u00e9tica, n.\u00b0 17, p. 47.'><sup>3<\/sup><\/a><\/span><\/li>\n<li>Signo de esperanza y de consuelo para el Pueblo de Dios peregrinante, que desea congregar en \u00e9l a todos los pue\u00adblos y ser consumado en la familia feliz de la Santa Trinidad en el siglo futuro (68-69) Mar\u00eda es el tipo de la misi\u00f3n de la Iglesia en el Mundo y en la Iglesia Escatol\u00f3gica.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<div>\n<p>3.2. Pablo VI en su exhortaci\u00f3n \u00abMarialis Cultus\u00bb nos va a responder a este interrogante marc\u00e1ndonos las l\u00edneas de una Mariolog\u00eda m\u00e1s actualizada.<\/p>\n<p>La exhortaci\u00f3n la conoc\u00e9is todos los presentes y no me puedo detener demasiado. S\u00f3lo citar algunas ideas y expresio\u00adnes para que caigamos en la cuenta del estilo catequ\u00e9tico que usa :<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>a) Son motivo para escribir esta exhortaci\u00f3n, dice el Pa\u00adpa, los cambios producidos en la usanzas sociales, en la sen\u00adsibilidad de los pueblos en los modos de expresi\u00f3n de la Lite\u00adratura. Necesitamos un di\u00e1logo con vosotros (M. Cultus, p.15).<\/p>\n<p>b) La Virgen en la Liturgia es el objeto de estudio del primer cap\u00edtulo : \u00abLa Virgen en la celebraci\u00f3n de la fe\u00bb, en la vida que se manifiesta, en el vivir de la Iglesia. 12-14.<\/p>\n<p>c) Y desde el ejercicio del Culto, <em>Mar\u00eda se manifiesta, <\/em>como la Catequista que ofrece su experiencia desde sus acti\u00adtudes.<\/p>\n<ul>\n<li>La Virgen Oyente (n.\u00b0 17) que acoge con fe la Palabra.<\/li>\n<li>La Virgen orante, que abre su esp\u00edritu (n.\u00b0 18).<\/li>\n<li>La Virgen Madre, que engendr\u00f3 por su fe y obediencia (n.\u00b0 19).<\/li>\n<li>La Virgen oferente, la Virgen dispuesta, decidida, de coraje, que presenta al Ni\u00f1o y se presenta (n.\u00b0 20).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Y desde esta <em>evocaci\u00f3n de su experiencia, <\/em>en ejercicio del culto, Mar\u00eda se muestra maestra espiritual de cada uno de los cristianos (n.\u00b0 21).<\/p>\n<p>d) Desde esta experiencia la Virgen, seg\u00fan Pablo VI, nos sigue dando los contenidos catequ\u00e9ticos de toda catequesis.<\/p>\n<p>Ante todo, dice Pablo VI (n.\u00b0 25) es conveniente que los ejercicios de pieda dexpresen claramente la nota <em>trinitaria y <\/em><em>cristol\u00f3gica <\/em>que les es intr\u00ednseca y esencial (n.\u00b0 24-26).<\/p>\n<p>La Virgen N\u00fabil que se desposa con el Esp\u00edritu y la lla\u00admaron Sagrario del Esp\u00edritu (n.\u00b0 26).<\/p>\n<\/div>\n<p>e) Despu\u00e9s de darnos los contenidos, Pablo VI nos habla de los lenguajes de estos contenidos y la orientaci\u00f3n catequ\u00e9\u00adtica que se debe seguir:<\/p>\n<div>\n<ol>\n<li>La necesidad de una impronta b\u00edblica, en toda forma de culto (n.\u00b0 30).<\/li>\n<li>La conveniencia de celebrar el culto a Mar\u00eda enmar\u00adcado en los tiempos lit\u00fargicos y en armon\u00eda con la Sagrada Liturgia (n.\u00b0 31).<\/li>\n<li>El car\u00e1cter eclesial que une a los hermanos en torno a la. Madre (n.\u00b0 32).<\/li>\n<li>Mar\u00eda, la Mujer Nueva, la perfecta cristiana que re\u00adsume en s\u00ed misma las caracter\u00edsticas de la vida femenina y humana, modelo eximio y ejemplar limp\u00edsimo (n.\u00b0 33).<\/li>\n<\/ol>\n<h2>4. La catequesis mariana en nuestras vidas<\/h2>\n<p>Bajando a la vida pr\u00e1ctica, a la creaci\u00f3n de actitudes, vol\u00advemos a formular la pregunta de siempre:<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo hablar de Mar\u00eda?<\/p>\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 se hace tan dif\u00edcil hablar de Mar\u00eda?<\/p>\n<h3>4.1. <em>T\u00e9cnica cat\u00e9qu\u00e9tica<\/em><\/h3>\n<p>Recogiendo lo expuesto en el n.\u00b0 3, sabemos que la meto\u00addolog\u00eda Catequ\u00e9tica ha evolucionado enormemente en los \u00fal\u00adtimos veinte a\u00f1os. Siempre han existido hombres geniales, admirables, aut\u00e9nticos catequistas, capaces de adaptarse a to\u00addos los p\u00fablicos, con lenguaje apropiado, partiendo de la ex\u00adperiencia (que&#8217; en otros tiempos llamaban an\u00e9cdota) del in\u00adterrogante, y con una sorprendente capacidad de s\u00edntesis pa\u00adra comunicar los contenidos (antes se les llamaba ense\u00f1anzas) esenciales.<\/p>\n<\/div>\n<p>Quiero recordar por la admisi\u00f3n que le profes\u00e9 a un P.P. Langarica, hombre que seduc\u00eda las masas, que hablaba lo mismo a los ni\u00f1os que a los mayores; que grababa en fuego el Mensaje, y sus dichos, an\u00e9cdotas moralizantes, pasan de boca en boca hasta generaciones.<\/p>\n<div>\n<p>Antes, estos hombres <em>NACIAN <\/em><em>y <\/em>pens\u00e1bamos que no se hac\u00edan.<\/p>\n<p>Hoy tenemos claro en qu\u00e9 consiste el \u00abACTO CATEQU\u00c9TI\u00adCO\u00bb, los pasos a dar:<\/p>\n<p>\u2014 Tambi\u00e9n tenemos medios adecuados para que todo esto se pueda llevar a efecto, y, aunque a decir del Directorio General de Catequesis, 71 \u00abning\u00fan medio, por muy perfecto que sea, suple la figura del Catequista \u00abno hay duda de que :<\/p>\n<p>a) La evocaci\u00f3n de experiencias humanas se puede hacer:<\/p>\n<ul>\n<li>en di\u00e1logo directo provocado.<\/li>\n<li>mediante medios audiovisuales.<\/li>\n<li>creando ambiente de recogimiento y usando<\/li>\n<li>medios de din\u00e1mica de grupo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>b) Lo mismo dir\u00eda de las actividades de profundizaci\u00f3n que conlleva toda catequesis:<\/p>\n<ul>\n<li>la dificultad, facilita el compromiso.<\/li>\n<li>el servicio, facilita la entrega.<\/li>\n<li>el bien del hermano, su necesidad, provoca ge\u00adnerosidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lo que no se puede hacer en una Catequesis es improvisar.<\/p>\n<h3>4.2. La Catequesis requiere en el <em>CATEQUISTA:<\/em><\/h3>\n<p>1. Fe, porque la Catequesis es comunicaci\u00f3n, como \u00abin\u00adtermediario\u00bb y el catequista es \u00abtransmisor\u00bb.<\/p>\n<p>2. Conocimiento<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Porque conlleva el profundizar sistem\u00e1ticamente en las verdades, hechos, actitudes del Se\u00f1or y de la Comunidad, y no hay m\u00e1s contenido que la Palabra Revelada : CRISTO.<\/p>\n<p>3. Ansia de entrega, adhesi\u00f3n a Cristo, actitud nueva.<\/p>\n<p>Porque la Catequesis no es comunicaci\u00f3n de \u00abconocimien\u00adtos\u00bb sino <em>transmisi\u00f3n <\/em>de <em>Vida, <\/em>de la Vida del Se\u00f1or Jes\u00fas y esto se transmite mediante el testimonio.<\/p>\n<p>4. Testimonio de Compromiso. Si palabra y vida no van unidas, es muy posible que los resultados sean inciertos.<\/p>\n<div>5. Dejar obrar al Esp\u00edritu. No se da todo hecho (E. N. 76-80).<\/div>\n<h3>4.3. <em>Antes de la Catequesis<\/em><\/h3>\n<p>El acto catequ\u00e9tico requiere una triple preparaci\u00f3n :<\/p>\n<ol>\n<li>De los contenidos, y esto requiere estudio y reflexi\u00f3n.<\/li>\n<li>Desde la vida, y esto conlleva profundizaci\u00f3n en el yo, conocimiento y asimilaci\u00f3n del medio ambiente del Cate\u00adquizando, ansia de comunicarse, preparaci\u00f3n de los medios m\u00e1s adecuados e inteligibles.<\/li>\n<li>Oraci\u00f3n. El catequista necesita la reflexi\u00f3n en Dios, la oraci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<p>\u2014 Sin bajar ahora a m\u00e1s detalles del acto catequ\u00e9tico <em>y <\/em>fij\u00e1ndonos en la persona del Catequizando,<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo est\u00e1 planteada la Catequesis en E.G.B. y c\u00f3mo se puede dar desde la Catequesis antropol\u00f3gica?<\/p>\n<h3>4.4. <em>Catequesis por edades y Catequesis desde Mar\u00eda<\/em><\/h3>\n<p>Si Mar\u00eda es presentada en el marco din\u00e1mico de la His\u00adtoria de la Salvaci\u00f3n, en Ella toman cuerpo todas las llamadas divinas y todas las respuestas humanas de las personas repre\u00adsentativas del Antiguo Testamento, y, en ella, el Pueblo de Dios, engendra y madura en la fe al Salvador.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>A su vez, el Nuevo Testamento nos ayuda pedag\u00f3gica\u00admente a ir descubriendo su personalidad hist\u00f3rica enraizada en la humanidad Adam\u00edtica : joven de un pueblecito, modesta, cubierta de toques de Dios, creciendo en la fe, mujer dulce, alegre, sencilla, cercana a todos; una m\u00e1s y distinta, viviendo las mismas experiencias de sus contempor\u00e1neos.<\/p>\n<p>Este enmarque es el punto de partida para una Catequesis Antropol\u00f3gica de Mar\u00eda y para una estricta Catequesis donde siempre tendr\u00e1 que ver Mar\u00eda, dada la uni\u00f3n entre Cristo y Ella.<\/p>\n<p>Mar\u00eda es mujer, s\u00ed, no se puede olvidar su SER HUMANO. Es la mujer que rompi\u00f3 el molde y recuper\u00f3 el de la \u00abnueva Eva\u00bb cargada de virtudes humanas enraizadas :<\/p>\n<ul>\n<li>en su persona mujer.<\/li>\n<li>en su persona concreta, hija de su tiempo y de una sociedad determinada.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estas dos realidades antropol\u00f3gicas y de la experiencia, nos ponen en pista hacia una verdadera Catequesis.<\/p>\n<p>a) <em>Una Catequesis de MARIA<\/em><\/p>\n<p>Siguiendo lo dicho anteriormente, en. Mar\u00eda encontramos: Experiencias humanas personales y evocaciones a nuestra ex\u00adperiencia.<\/p>\n<ul>\n<li><em>El punto de partida: experiencia humana. <\/em>Es la mujer me\u00adtida en la experiencia humana de su pueblo; la mujer pobre, laboriosa, honrada, madre preocupada de la educaci\u00f3n de su Hijo; mujer que conoce en profundidad el dolor humano, ha sufrido en su vida con Jos\u00e9 al ausentarse \u00e9ste en la concepci\u00f3n y al quedarse viuda.<\/li>\n<li><em>Es la mujer religiosa de Israel: <\/em>que asume la tradici\u00f3n, cumple la Ley, escucha a los rabinos, se deja conducir y est\u00e1 abierta al Esp\u00edritu.<\/li>\n<li><em>Ilumina su fe: <\/em>abierta a Dios, es la Virgen que escucha; va resolviendo las dificultades a su Fe acogiendo diariamente a su Hijo en su totalidad, haci\u00e9ndolo vida de su vida en perfecta unidad.<\/li>\n<li><em>El Mensaje, <\/em>ya no ser\u00e1 desde los textos que hablan direc\u00adtamente de Mar\u00eda, que no son muchos, sino de todo el Mensaje del Se\u00f1or, asumido por Mar\u00eda, ya que en cierto modo, no se puede hablar de Jes\u00fas sin hablar de Mar\u00eda (G\u00e1l 4, 4).<\/li>\n<li><em>Esto lleva a un estilo de su vida, <\/em>a unas actividades total\u00admente consecuentes y que Mar\u00eda inserta con su vida :\n<ul>\n<li>En el medio ambiente social que vive. entre los amigos de su Hijo mientras El est\u00e1 presente.<\/li>\n<li>entre los amigos de su Hijo despu\u00e9s de Pen\u00adtecost\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<p>De aqu\u00ed quiero deducir, que el tema catequ\u00e9tico de Mar\u00eda, si bien puede tener el honor de absorber algunas Catequesis expl\u00edcitas, no puede relegarse a esto, sino ser introducida des\u00adde su propio ser dentro del Mensaje de Salvaci\u00f3n.<\/p>\n<p>b) <em>La <\/em>CATEQUESIS DE MAR\u00cdA <em>seg\u00fan edades<\/em><\/p>\n<p>La pedagog\u00eda Catequ\u00e9tica ha de tener muy presente al hombre concreto a quien hoy proclamamos el mensaje. Influenciado por su concepci\u00f3n antropol\u00f3gica, su car\u00e1cter, su psicolog\u00eda evolutiva, su medio sociol\u00f3gico, su cultura y su madurez espiritual, el cristiano est\u00e1 m\u00e1s o menos sensibili\u00adzado a unos u otros aspectos del Mensaje cristiano<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Al presentar el Mensaje Catequ\u00e9tico en general, se ha di\u00adcho, que tiene que tener en cuenta el enraizamiento de la ex\u00adperiencia de vida que est\u00e1 viviendo. La Catequesis debe dar lugar a responder al hombre concreto, que vive una realidad psicol\u00f3gica, social, religiosa, concreta. Partiendo de esta rea\u00adlidad:<\/p>\n<p><em>\u00bfC\u00f3mo hacerlo con los ni\u00f1os?<\/em><\/p>\n<p><em>1. <\/em><em>Hasta los seis a\u00f1os<\/em><\/p>\n<p>La Catequesis Maternal o del Jard\u00edn de Infancia trata de introducir al ni\u00f1o en la intimidad familiar con el Padre, con Jes\u00fas y con el Esp\u00edritu Santo, a partir de su clima familiar, primera concreci\u00f3n experimental de la Iglesia.<\/p>\n<p>Pues bien, en este clima eclesial ha de iniciarse al ni\u00f1o en la intimidad familiar con la Sant\u00edsima Virgen, Madre de Jes\u00fas, que vive con El, llena de luz en la Casa de Dios nuestro Padre.<\/p>\n<p>El clima religioso en que el ni\u00f1o va a oir hablar de Mar\u00eda, como Madre tierna y buena, da base suficiente para que \u00e9l sienta y conserve con la Sant\u00edsima Virgen como Madre tras\u00adcendente, a la vez que internamente presente y protectora.<\/p>\n<p><em>2. <\/em><em>De los seis a los nueve a\u00f1os <\/em>Edad del uso de raz\u00f3n y de la primera confesi\u00f3n y Comuni\u00f3n. Mar\u00eda puede ser presentada como la que siempre dijo \u00abs\u00ed\u00bb a Dios; siempre al servicio de la misi\u00f3n de Jes\u00fas, y tambi\u00e9n como la Madre que a una con Jes\u00fas, les ayuda a decir \u00abs\u00ed\u00bb al Padre, d\u00e1ndole gusto en lo que El manda.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>El culto a Mar\u00eda podr\u00eda centrarse en alabar al Padre, a Jes\u00fas y al Esp\u00edritu Santo, que han querido hacer a Mar\u00eda tan espiritualmente limpia y bella y hab\u00e9rnosla dado como Madre.<\/p>\n<p>3. <em>De los nueve a los catorce a\u00f1os<\/em><\/p>\n<p>Dado su equilibrio afectivo y su dimensi\u00f3n intelectual m\u00e1s acusada, esta edad m\u00e1s apta \u2014lo mismo que en otras materias de la formaci\u00f3n religiosa\u2014 para dar una primera <em>s\u00edntesis vital <\/em>de la doctrina de Mar\u00eda.<\/p>\n<p>Esta s\u00edntesis ha de hacerse siempre en el interior y en co\u00adnexi\u00f3n con el Misterio de Cristo. Mar\u00eda saldr\u00eda a escena siempre <em>en funci\u00f3n de Jes\u00fas<\/em>.<span id='easy-footnote-4-42564' class='easy-footnote-margin-adjust'><\/span><span class='easy-footnote'><a href='http:\/\/vincentians.com\/es\/contenido-teologico-de-la-catequesis-mariana-como-hablar-de-la-virgen-hoy\/#easy-footnote-bottom-4-42564' title='Pedagog\u00eda y Did\u00e1ctica para las Escuelas Normales de Magisterio. Plan 1957, p. 133 (Secretariado Nacional de Catequesis).'><sup>4<\/sup><\/a><\/span>\n<h3>4.5. <em>La Catequesis a j\u00f3venes<\/em><\/h3>\n<p>No difiere del esquema expuesto. El punto de partida ad\u00adquiere nueva fuerza. V. Pedrosa en Actualidad Catequ\u00e9tica 27. escribe : \u00abLa juventud necesita revolver sobre todo, aque\u00adllos aspectos de Mar\u00eda, tanto de su personalidad hist\u00f3rica co\u00admo de su personalidad metahist\u00f3rica, que sean mordientes a la luz de sus centros de inter\u00e9s, sus problemas de crecimiento. Podr\u00edamos decir que a estas edades interesa de Mar\u00eda todo lo que la haga resaltar como \u00abheroina\u00bb o \u00abprototipo\u00bb por ejem\u00adplo, como prototipo de \u00abla persona todo <em>pobreza, <\/em>fidelidad, pureza\u00bb; todo fortaleza, servicio, alegr\u00eda, ayuda&#8230; Prototipo de mujer o persona humana; prototipo de la Iglesia, es decir, de lo que todos, como Comunidad Iglesia hemos de llegar a ser y de lo que cada uno ha de alcanzar. Todo lo cual, lejos de distanciarnos de Cristo, nos acerca m\u00e1s a El, dado que Ma\u00adr\u00eda es la m\u00e1s configurada a Cristo\u00bb.<span id='easy-footnote-5-42564' class='easy-footnote-margin-adjust'><\/span><span class='easy-footnote'><a href='http:\/\/vincentians.com\/es\/contenido-teologico-de-la-catequesis-mariana-como-hablar-de-la-virgen-hoy\/#easy-footnote-bottom-5-42564' title='Actualidad Catequ\u00e9tica, n.\u00b0 17, p. 46; BABIN, &lt;em&gt;Los j\u00f3venes y la fe.&lt;\/em&gt;'><sup>5<\/sup><\/a><\/span>\n<\/div>\n<div>\n<p>Es necesario tambi\u00e9n, a estas edades, una s\u00edntesis ideol\u00f3\u00adgica-Mariana ensamblada en el Mensaje. El joven no estar\u00e1 perfectamente convertido si no ha logrado hacer una estruc\u00adtura ideol\u00f3gica-religiosa que satisfaga y d\u00e9 seguridad a su in\u00adteligencia que busca el sentido de la vida.<\/p>\n<h2>5. Como hemos planteado esto en \u00abJuventudes Marianas Vicencianas\u00bb, tanto a nivel de <em>\u00abJuveniles como de J\u00f3venes\u00bb<\/em><\/h2>\n<ul>\n<li>Hemos pensado que como \u00abMovimiento Eclesial, Mariano, Misionero, Vicenciano\u00bb, necesita ser un movimiento abier\u00adto y con unas directrices muy concretas basadas en el CA\u00adRISMA PROPIO y en las ORIENTACIONES PASTORALES DE LOS OBISPOS.<\/li>\n<li>Pensamos que adolescentes y j\u00f3venes, necesitan seguir un proceso CATECUMENAL QUE MADURE SU FE.<\/li>\n<li>Creemos que es imprescindible seguir un proceso tem\u00e1tico que facilite la profundizaci\u00f3n en los CONTENIDOS del Men\u00adsaje Cristiano<\/li>\n<li>Mar\u00eda, estar\u00e1 siempre como animadora: tanto en los con\u00adtenidos, como en las actividades que nos lleven a servir al pobre.<\/li>\n<li>La dimensi\u00f3n Misionera, como algo connatural en la Igle\u00adsia, no ser\u00e1 un parche que se descuelga sino un constitu\u00adtivo esencial.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<p>a) El <em>Neocatecumenado, <\/em>programado seg\u00fan los principios elaborados por el Secretariado Nacional de Catequesis, tiene como Objetivos :<\/p>\n<ul>\n<li>Ayudar a profundizar en la fe, haci\u00e9ndola m\u00e1s personal y responsable.<\/li>\n<li>que pase de una fe m\u00e1s o menos inculturada, o de una no fe, a una fe m\u00e1s consciente y libre.<\/li>\n<li>de un conocimiento superficial e infantil de la fe, a una sintesis b\u00e1sica y acomodada al mensaje Cristiano de fuerte significaci\u00f3n Vital.<\/li>\n<li>de una fe demasiado distante de la vida a un compro\u00admiso cristiano serio, a la vida del hombre nuevo trans\u00adformado seg\u00fan Cristo.<\/li>\n<li>de una escasa conciencia de pertenencia a la Comunidad a una integraci\u00f3n consciente de la misma.<\/li>\n<li>de un vago conocimiento de Cristo a una adhesi\u00f3n personal.<\/li>\n<li>de una celebraci\u00f3n sacramental sin significado a una celebraci\u00f3n realista con verdad y autenticidad.<span id='easy-footnote-6-42564' class='easy-footnote-margin-adjust'><\/span><span class='easy-footnote'><a href='http:\/\/vincentians.com\/es\/contenido-teologico-de-la-catequesis-mariana-como-hablar-de-la-virgen-hoy\/#easy-footnote-bottom-6-42564' title='&lt;strong&gt;BOROBIO, &lt;\/strong&gt;&lt;em&gt;Proyecto de iniciaci\u00f3n cristiana, &lt;\/em&gt;p. 213.'><sup>6<\/sup><\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>b) En su desarrollo tiene tres Etapas, m\u00e1s la de Iniciaci\u00f3n.<\/p>\n<p><em>Precatecumenado<\/em><\/p>\n<p>Etapa de acogida e integraci\u00f3n en el grupo-Comunidad; conocimientos de Objetivos y din\u00e1mica.<\/p>\n<p><em>Primera etapa<\/em><\/p>\n<p>Trabajamos en nuestra conversi\u00f3n; estudio del significado que tiene en nuestras vidas el Libro del Exodo. Es necesario dejar los Idolos, resaltar los verdaderos valores.<\/p>\n<p><em>Segunda etapa<\/em><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Adhesi\u00f3n a la Persona de Jesucristo. Estudio de su Persona y de su Mensaje. Acercamiento al pobre.<\/p>\n<p><em>Tercera etapa<\/em><\/p>\n<p>Mistagogia. Estudio y vivencia de los Misterios del Se\u00f1or. Los Sacramentos fuentes de vida. La Comunidad cristiana vive la presencia cercana del Se\u00f1or.<\/p>\n<h3>5.1. <em>La Catequesis a los J\u00f3venes<\/em><\/h3>\n<p>Partiendo de lo expuesto en el p\u00e1rrafo anterior (n.\u00b045), en el joven que tratamos se dan por una parte :<\/p>\n<ul>\n<li>la vivencia de la experiencia humana<\/li>\n<li>nuevo ansia de descubrir nuevos cauces en su fe<\/li>\n<li>necesidad de compromiso.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por otra parte, aceptan a Mar\u00eda:<\/p>\n<ul>\n<li>les agrada que se les hable de Ella.<\/li>\n<li>necesitan conocer a esta mujer fuerte, pionera, que da Esperanza<\/li>\n<li>la ven Catequista, animadora de la familia cristiana&#8230;<\/li>\n<li>mujer limpia que vuelve la vida a su original.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ciertamente que no existe demasiada Bibliograf\u00eda sobre Catequesis Mariana a j\u00f3venes. En estos \u00faltimos a\u00f1os se han publicado dos carpetas modelo que den respuesta a este ideal:<\/p>\n<ul>\n<li>Mar\u00eda, Madre de Dios, mujer creyente. \u2014del Secreta\u00adriado Nacional.<\/li>\n<li>Mar\u00eda, mujer de hoy. \u00abDocumentaci\u00f3n y servicio de los Salesianos (n.\u00b0 20).<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>Existe tambi\u00e9n publicaci\u00f3n MUSICAL abundante y Ce\u00adlebraciones Marianas de estilos distintos. Es preciosa y puede servirnos de estudio y pauta para todo esto en su conjunto : \u00abla Carta Pastoral de los Obispos de Vascongadas y Navarra. Cuaresma 1980, titulada DI\u00c1LOGO CON LOS J\u00d3VENES DESDE LA FE\u00bb. PPC.<\/p>\n<div>\n<h2>6. Otras catequesis marianas y <em>otras necesidades<\/em><\/h2>\n<p>En nuestra familia Vicenciana, dentro de nuestra herencia, tenemos lo que llamamos LA VISITA DOMICILIARIA DE MAR\u00cdA. Es una devoci\u00f3n popular nacida a primeros de siglo. Su Ob\u00adjetivo : \u00abalentar a la familia cristiana, mediante la presencia de la Imagen de la VIRGEN MILAGROSA\u00bb. Lleva consigo : la reuni\u00f3n de la familia para Orar, la uni\u00f3n entre 30 familias para formar una peque\u00f1a Comunidad de creyentes, el com\u00adpartir los bienes para propagar su devoci\u00f3n y tambi\u00e9n con los pobres.<\/p>\n<p>En algunos ambientes esta pr\u00e1ctica se ha visto como des\u00adfasada, en otros por el contrario, se ve como marco adecuado para la CATEQUIZACI\u00d3N, ya que la Virgen aglutina, tiene fuerza de convocatoria y prepara:<\/p>\n<ul>\n<li>el medio humano, o la reuni\u00f3n, que facilita la evan\u00adgelizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>une en la Fe, al menos inicial, y permite la profundi\u00adzaci\u00f3n.<\/li>\n<li>llama a la fiesta cristiana, y da pie a CELEBRACIONES.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Junto a esto nacen las dificultades:<\/p>\n<p>\u00bfTenemos material adecuado para poder evangelizar, Ca\u00adtequizar, desde estos encuentros humanos y de Fe?<\/p>\n<\/div>\n<p>\u00bfTenemos Catequistas preparadas que sean capaces de di\u00adrigir tantas peque\u00f1as Comunidades ?<\/p>\n<div>\n<p>\u00bfRechazamos la obra por impotencia, so pretexto de \u00abno acomodada\u00bb?<\/p>\n<p>En Granada hemos experimentado un poquito esto que acabo de exponer. Hicimos unas Catequesis para las familias que reciben la <strong>VISITA DOMICILIARIA, <\/strong>y hay que decir que la cosa comenz\u00f3 muy bien; necesitamos Catequistas que mue\u00advan todo esto&#8230;<\/p>\n<h2>7. Antes de terminar con algunas conclusiones me queda una pregunta<\/h2>\n<p>\u2014 Papel de la Comunidad adulta en la acci\u00f3n Catequ\u00e9tica.<\/p>\n<p>El S\u00ednodo 77 nos ha repetido reiterativamente que es la Comunidad quien evangeliza o Catequiza, que no se puede catequizar \u00aba ni\u00f1os y j\u00f3venes\u00bb sin Comunidad adulta que re\u00adciba, motive, aliente. Hemos o\u00eddo hablar a lo largo de estos d\u00edas de : Obligatoriedad de la Comunidad en el seguimiento de un Carisma, si todo esto de evangelizaci\u00f3n y del MENSAJE DE LA VIRGEN A SANTA CATALINA era o no mensaje para la Comunidad y que ata\u00f1\u00eda a la COMUNIDAD (DOBLE FAMILIA) SU difusi\u00f3n. Por eso me sigo preguntando para que alguien se responda :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfComo cristianos, qu\u00e9 papel desarrollamos en la Evan\u00adgelizaci\u00f3n ?<\/li>\n<li>\u00bfLa Comunidad, env\u00eda a sus miembros a evangelizar? \u00bfse siente responsable de la acci\u00f3n de sus miembros ?<\/li>\n<li>Si la Comunidad ha recibido el Mensaje de la Virgen, \u00bfno es la Comunidad la responsable del env\u00edo?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2>Algunas conclusiones<\/h2>\n<div>\n<ol>\n<li>Si bien la Catequesis Mar\u00edana se puede dar expl\u00edcita\u00admente con unos objetivos concretos y Contenidos fundamen\u00adtados en la Escritura, la Teolog\u00eda y la Liturgia, no se agota sin embargo en esta especialidad, ya que al hablar de Mar\u00eda esta\u00admos hablando siempre de su relaci\u00f3n con el Hijo y la Historia de la salvaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Toda Catequesis Cristol\u00f3gica, impl\u00edcitamente, es tam\u00adbi\u00e9n Catequesis Mariana, aunque por raz\u00f3n de metodolog\u00eda y claridad de contenidos no saque expl\u00edcitamente el nombre de MARIA.<\/li>\n<li>La Catequesis Mariana, como Catequesis progresiva, debe de estar en toda programaci\u00f3n Catequ\u00e9tica fiel a los contenidos, expuesta metodol\u00f3gicamente, de acuerdo con la edad, medio ambiente, nivel de Fe del Catequizando etc.<\/li>\n<li>En la Catequesis actual, Mar\u00eda, \u00abperegrina de la Fe\u00bb, tipo de la Iglesia, ocupa un puesto excepcional en la educa\u00adci\u00f3n y maduraci\u00f3n de la Fe cristiana. Mar\u00eda se presenta, con sus dificultades y naturalidad como la gran seguridad y reali\u00addad de lo que nosotros esperamos.<\/li>\n<li>Mar\u00eda, por su condici\u00f3n de: Mujer, joven, creyente, Madre, Virgen etc. es el testimonio que conforta las experien\u00adcias religiosas de creyentes: ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos.<\/li>\n<li>La Catequesis Mariana es siempre: CATEQUESIS CRIS\u00adTOL\u00d3GICA,\n<ul>\n<li>que llama a la conversi\u00f3n.<\/li>\n<li>a la renovaci\u00f3n y liberaci\u00f3n.<\/li>\n<li>invita a la fiesta y celebraci\u00f3n.<\/li>\n<li>crea y llena al hombre de esperanza.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Las mal llamadas Catequesis Marianas:\n<ul>\n<li>que no miran a profundizar en la fe progresiva.<\/li>\n<li>no siguen un proceso sistem\u00e1tico del conocimiento y vida del Mensaje.<\/li>\n<li>no buscan el cambio de vida ni invitan al compromiso.<\/li>\n<li>pueden tener car\u00e1cter\u00edsticas de devoci\u00f3n, religiosidad, pero no son estrictamente CATEQUESIS.<\/li>\n<li>pueden ser catequesis eventuales, sumamente provecho\u00adsas, si al presentar los contenidos Cristol\u00f3gico-Marianos en situaciones concretas, se tiene el deseo de Catequizar y se ponen los medios adecuados.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Catequizar y ser CATEQUISTA, es DON gratuito dado por Dios que se puede pedir al Padre, y a quien lo ans\u00eda y se da, lo COMPROMETE.<\/li>\n<li>Para un cristiano, presentar a MARIA, como modelo y prototipo,\n<ul>\n<li>desde su ser mujer.<\/li>\n<li>haber vivido vocacionalmente una opci\u00f3n.<\/li>\n<li>haber sufrido un medio ambiente concreto nada f\u00e1cil.<\/li>\n<li>ser peregrina de la Fe, primera cristiana, es Gozo Y ALICIENTE.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<div>\n<p>En definitiva. Agrada tener una MADRE tan completa.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n A una \u00e9poca en que Mar\u00eda era el centro de la espirituali\u00addad de muchos, \u2014exageraci\u00f3n a la que se a\u00f1ad\u00eda el estilo devo\u00adcionista, dulz\u00f3n y casi m\u00e1gico\u2014 ha sucedido otra en que por aquello, &#8230; <a href=\"http:\/\/vincentians.com\/es\/contenido-teologico-de-la-catequesis-mariana-como-hablar-de-la-virgen-hoy\/\" class=\"more-link\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":42569,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rs_blank_template":"","rs_page_bg_color":"","slide_template_v7":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[8],"tags":[172],"class_list":["post-42564","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-virgen-maria","tag-pobreza"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Contenido teol\u00f3gico de la catequesis mariana: c\u00f3mo hablar de la Virgen hoy - Somos Vicencianos<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/vincentians.com\/es\/contenido-teologico-de-la-catequesis-mariana-como-hablar-de-la-virgen-hoy\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Contenido teol\u00f3gico de la catequesis mariana: c\u00f3mo hablar de la Virgen hoy - Somos Vicencianos\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Introducci\u00f3n A una \u00e9poca en que Mar\u00eda era el centro de la espirituali\u00addad de muchos, \u2014exageraci\u00f3n a la que se a\u00f1ad\u00eda el estilo devo\u00adcionista, dulz\u00f3n y casi m\u00e1gico\u2014 ha sucedido otra en que por aquello, ... 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